La directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa del Govern, Amanda Fernández, y la científica Alícia Sintes, han entregado este viernes a los alumnos Henrique Aragao Madureira, Lluís Garcia Martínez y Asma ElHabchi Habachi, que cursan sexto de Primaria en el CEIP Eleonor Bosch, en Santa Margalida, el premio correspondiente a la categoría B del concurso 'Yo también quiero ser científica'.
Posteriormente a la entrega de las distinciones, Alícia Sintes, una de las investigadoras más directamente involucradas, desde Baleares, en la descripción de las ondas gravitacionales, ha impartido una charla y un taller Steam, dirigidos a los estudiantes de este colegio de Santa Margalida.
Esta iniciativa pretende conmemorar el 11F, Día internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El objetivo de este concurso es visibilizar el papel que han ejercido las mujeres en el ámbito de la ciencia a lo largo de la historia y, de esta forma, presentar referentes para que las niñas se animen a elegir carreras relacionadas con la investigación.
Este concurso de videos escolares pedía a los participantes elaborar un anuncio dirigido a visibilizar el papel de la mujer dentro de los campos científicos y técnicos. Entre los requisitos, se apuntaba que la duración máxima del proyecto audiovisual no podía superar los 90 segundos, y el contenido debía ser original y de autoría propia. La prueba cuenta con tres categorías: infantil y 1º y 2º de primaria (A); 3º a 6º de primaria (B) y secundaria, bachillerato y ciclos formativos (C).
En total, los alumnos han enviado 167 videos en los que han trabajado 512 estudiantes pertenecientes a 40 centros docentes de las islas. Los participantes han optado por una gran variedad de formatos y estilos, acentuando las biografías de figuras, como Marie Curie, Rosalind Franklin, Hedy Lamarr, Katherine Johnson o Ada Lovelace.
Los tres videos ganadores toman parte en la fase internacional del concurso, una final europea dentro del programa Erasmus+, con el proyecto 'STEAMing for the future', 2020-1-ES01-KA226-SCH-096028, que coordina el CEP IBSteam, con la participación de la Scuola di Robotica di Genova (Italia) y el área de Educación del Ayuntamiento de Porin, en Finlandia.
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