Rosa Estarás, por la educación continua en Europa y América Latina

La eurodiputada del Partido Popular de Illes Balears Rosa Estaràs ha defendido en el seno de la Asamblea Parlamentaria Euro-Latinoamericana la necesidad de establecer los mecanismos y recursos económicos necesarios para reforzar la educación continua, ya que se trata de una de las soluciones que se han demostrado útiles para reducir la desigualdad social. Por esa razón, en la ponencia que ha presentado ante la Comisión de Asuntos Sociales, Intercambios Humanos, Medio Ambiente, Educación y Cultura ha señalado que ambas regiones, la UE y Latinoamérica, deben hacer  un esfuerzo en este tipo de políticas formativas.

“El objetivo es integrar a los ciudadanos adultos y jóvenes que han abandonado prematuramente la escuela en el sistema de educación, ya sea formal o informalmente. El mensaje detrás de esta política es que el aprendizaje es fundamental para garantizar los derechos económicos y el progreso social, así como la realización personal individual”, apuntó.

Estaràs abogó por crear “un marco jurídico claro para los Estados y los incentivos para las empresas privadas con el fin de contar con un presupuesto suficiente para poder ofrecer la educación pública de alta calidad continua”, así como incentivos financieros para las personas que están fuera del sistema educativo de forma que tengan la oportunidad de estudiar.

En su opinión, se deben reforzar los mecanismos para facilitar a todas las personas que quieran mejorar su formación que puedan hacerlo, con instrumentos como la creación de nuevos canales de la educación como la educación en línea (e-learning), junto con programas escalonados para aliviar el problema de los horarios de los participantes. Además, se debe tener en cuenta la formación para el personal que proporciona este tipo de educación, teniendo en cuenta que el grupo tiene unas características específicas pero, al mismo tiempo, puede ser muy diverso.

Asimismo, Rosa Estaràs apuntó la necesidad de crear estrategias de prevención para combatir el abandono escolar a través de mejoras en el sistema educativo o la calidad de los profesores. En cuanto a las medidas correctivas, considera que es necesario continuar el tratamiento del concepto de una "segunda oportunidad" en la educación como un área de enfoque clave. “Este concepto ha sido desarrollado para combatir la exclusión social de las personas que han abandonado la escuela sin conocimientos suficientes para integrarse plenamente en el mercado laboral”, resalta.

La eurodiputada abogó en su intervención por asegurar que los estados de ambas regiones, así como las organizaciones regionales e internacionales, tienen  la promoción y el desarrollo