Como cuestión previa, permítaseme advertir que las reflexiones de este artículo no pretenden tener el más mínimo rigor desde la óptica de la matemática o la física. A la luz de la teoría del caos, algunos sistemas son tremendamente sensibles a las condiciones iniciales que desencadenan su génesis. La forma simple de acercarse a la teoría del caos es el conocido "efecto mariposa", según el cual un pequeño cambio es potencialmente hábil para producir grandes resultados al evolucionar en el tiempo los efectos desencadenados. Creo que fue un meteorólogo llamado Philip Merilees quién, a modo de síntesis de la teoría del efecto mariposa, usó como título de uno de sus trabajos sobre la materia con la pregunta "¿Puede el aleteo de una mariposa en Brasil provocar un tornado en Texas?"
Según parece, la apariencia final del "caos" generado no sería tal, puesto que en realidad el sistema en el que se produce el efecto mariposa suele ser totalmente determinista.
Visto en perspectiva el panorama actual en el mundo de la educación en nuestra comunidad, no puedo dejar de dar vueltas a qué puede haber desencadenado el desastre en el Govern ha sumido a los niños en edad escolar con la estulticia del TIL. Posiblemente sea el aleteo de un águila imperial, de las adoptadas como referente por la simbología franquista, lo que ha terminado sumiendo los centros docentes en un tornado de dimensiones descomunales. Lejos de analizar con acierto el panorama, parece que desde el Consolat de Mar se han empeñado en seguir alimentando aves de presa en lugar de dar carpetazo definitivo al régimen uniformizador "una, grande y libre".
