Camps: "El TIL estará completamente aplicado en el curso 2018-2019"

y que lo son de guuuapas estas dos barrudas

“El TIL estará completamente desaparecido en el curso 2015-2016?

Quina vergonya de dona. Hauria d'estar empegueïda pel que està fent al servei del PP.

En educación ocurre algo similar, no hay igualdad de posturas sobre cómo alcanzamos una educación de calidad. Todos discuten sobre el sistema, sustentando las posturas en sus imperativos; ciertos principios fundantes del actuar humano que imposibilitan cualquier camino de diálogo y simplemente polarizan los caminos para un mismo fin. Pero la educación se juega en la sala de clases, no en el ministerio, en el parlamento o en las marchas. El verdadero juego es el de los profesores, sin buenos profesores es imposible alcanzar educación de calidad. Así como en el fútbol, en la educación la calidad de un sistema no puede ser mejor que la calidad de sus docentes. Todo esto no quiere decir que el sistema, la planificación y los directores no importen, porque la verdad es que importan mucho en la medida que son capaces de poner las condiciones para que los actores del juego puedan desarrollar su potencialidad, el punto es que eso puede darse de muchas formas distintas, pero siempre será fundamental poner el foco en cómo potenciar a los actores del juego. Las leyes en educación son importantes en la medida que se encaminen a apoyar el trabajo de los profesores. Hoy día en Baleares es fácil ser un mal profesor y difícil ser uno de los buenos. Y esto no tiene que ver sólo con incentivos monetarios (fundamentales), sino que con una serie de aspectos de valoración social que todos damos al profesor y a las carreras de educación. En Baleares elegir educar siendo buen alumno de colegio es ir contra la corriente. La pregunta sobre la calidad educacional puede lograr un punto de encuentro en cómo potenciamos el trabajo de nuestros profesores. Alumnos, apoderados, directores, sostenedores, ministros, parlamentarios, Presidente y toda la sociedad en general tenemos mucho que hacer al respecto. Porque si no generamos la capacidad para mejorar la educación, podremos cambiar el sistema cien veces, modificar la constitución varias más… pero seguiremos exactamente donde mismo.